Selon Gilbert Bawara, ministre du Travail, 4 386 nouveaux enseignants seront recrutés d’ici la fin de cette année pour répondre aux besoins croissants du système éducatif.
Cette mesure s’inscrit dans une volonté d’améliorer la qualité de l’enseignement et de pallier le manque d’effectifs dans les établissements scolaires.
Pour concrétiser cette initiative, un concours national de recrutement se tiendra le 7 décembre prochain.
Il permettra de pourvoir des postes dans divers secteurs de l’éducation nationale : le préscolaire, le primaire, le premier et le second cycle du secondaire ainsi que le secondaire technique.
L’objectif est de répondre de manière équilibrée aux besoins en enseignants dans toutes les catégories d’enseignement, selon les priorités fixées par le gouvernement.
Le secteur primaire sera le principal bénéficiaire de ce recrutement, avec une prévision de 1 680 nouveaux agents.
Cette priorité reflète l’importance de consolider les bases de l’apprentissage dès le plus jeune âge, afin de garantir une éducation de qualité et équitable pour tous les enfants du pays.
En renforçant le secteur primaire, le gouvernement espère également réduire les disparités dans l’accès à l’éducation, notamment dans les zones rurales et défavorisées où le manque d’enseignants qualifiés est particulièrement criant.
Les autres secteurs éducatifs ne sont pas oubliés.
Le préscolaire et les deux cycles du secondaire bénéficieront également de cet effort de recrutement, avec des affectations prévues pour combler les lacunes actuelles et améliorer les conditions d’enseignement à travers le pays.
Le recrutement d’enseignants pour le secondaire technique témoigne également de la volonté de valoriser l’enseignement technique et professionnel, essentiel pour former les futurs cadres et techniciens nécessaires au développement économique du Togo.
L’arrivée de ces nouveaux enseignants est attendue avec impatience par les autorités, qui y voient une opportunité de résoudre enfin le problème des enseignants volontaires encore présents dans le système éducatif.
Ces derniers, souvent recrutés de manière temporaire et sans formation adéquate, ne bénéficient pas des mêmes conditions de travail et de rémunération que leurs homologues titulaires, ce qui a conduit à de nombreuses revendications sociales et à une certaine instabilité dans certaines écoles.
En intégrant des enseignants formés et qualifiés dans le système éducatif, les autorités espèrent mettre fin à cette situation précaire et assurer une plus grande stabilité pour les élèves et les établissements scolaires.
Gilbert Bawara a souligné que cette mesure est essentielle pour améliorer la qualité de l’enseignement et garantir à tous les enfants togolais un accès équitable à une éducation de qualité, quels que soient leur lieu de résidence ou leur milieu social.
Le principal défi pour les pouvoirs publics reste cependant de former suffisamment d’enseignants pour répondre aux besoins du système éducatif.
La disponibilité d’enseignants qualifiés est cruciale pour maintenir la qualité de l’enseignement et la confiance des parents et des élèves dans le système éducatif.
Le gouvernement a également lancé plusieurs initiatives pour renforcer la formation initiale et continue des enseignants, notamment par l’ouverture de nouveaux centres de formation et la révision des programmes pédagogiques.
L’objectif est d’aligner les compétences des enseignants sur les exigences de l’éducation moderne et de préparer les élèves aux défis de demain.
Grâce à ces mesures, le Togo se donne les moyens d’améliorer son système éducatif et de former une nouvelle génération de citoyens prêts à relever les défis du XXIe siècle.
Togoreport/Landrykoss
